大学生创业团队的凝聚力和从众能力在以后的大学生创业实践中还比较薄弱。目前，各高校、政府部门和行业协会已尝试创新创业联合培养模式，着力提升大学生的体验管理、决策策划和沟通宣传能力。李静对与黎明生物科技有限公司的第一次合作与谈判并不满意，她刚从大学毕业就怀揣着创业的梦想，与十几位校友一起创办了“伊甘雷茶”茶项目。

“在签订合同时，我发现我们的项目与实际执行所需的条件有很大差距。由于项目存在诸多不完善之处，第一次签约被推迟，“李静说，没有商务谈判经验，很多签约细节根本无法考虑。”这也是我们团队成立以来的第一份合作协议。理想是很丰富的，但我们有着深刻的现实感。”

中国青年报社会调查中心曾发现，大学生创业短板中，心理承受力差（57.8%）和人脉等社会资源匮乏（51.7%）的问题最为突出。同样，在2019年苏州市大学生创业调查中，苏州市大学生总体创业率为3.14%，49.98%的大学生没有选择自主创业是因为“能力不足”。

目前，无数的青年企业家似乎都有一个无法回避的问题：“他们不了解世界”，几乎所有的青年企业家都陷入了“对世界的无知”的境地。刚走出校门的大学生在日常工作、社会经验和管理执行力方面的禀赋较低。即使他们有热情，愿意吃苦，也很难在成熟和竞争激烈的商业模式中站稳脚跟。

为了避免所谓的“精”坑，李静所在的团队在组队时一直强调专业经验。例如，人力资源管理专业的学生负责人事，金融专业的学生负责财务，而计划部门的学生则大多是广告、旅游和行政方面的合作伙伴。为了注重网上推广，还邀请电学专业的学生加入，负责尝试将智能设备与挑战茶相结合。他们中的许多人获得了创业大赛的奖项，并在学校开展了创业培训实践。他们被视为创业集团中的“高层”。

即便如此，我们最终还是会选择外部经理。在项目评估阶段，投资者认为，我们运营该项目的最大风险是，团队的核心成员一般都很年轻，与业内资深人士相比，他们一般缺乏管理经验。

投资者认为，一方面，在创业初期，我们团队的内部结构不完整，这可能影响整体效率，甚至可能导致企业决策失误；另一方面，茶仍然是一种新饮料，人们没有太多接触，所以进入市场时，我们也需要考虑到消费者对产品的口味和文化的接受。" 经过仔细考虑，李靖认为，团队在市场研究和推广方面缺乏成熟的执行力，仍然需要外援。

就目前的情况而言，我们可以在早期通过外部就业的方式解决这个问题。"但我们必须解决的第一件事是" 如何让消费者接受第一杯产品，" 李说。

李靖承认："如何经营和管理项目本身是创业的必修课，在开始创业之前，我们不会先考虑外部就业。" 她认为，只有在经营过程中遇到严重的产能阻力和限制，才能采取对外就业的办法，以确保大投资者的利益。" 当然，我们也可以向专业管理团队学习操作，采取短期的外部就业权宜之计。

试错中的经验和成长

2020 年海峡两岸女大学生创业竞赛刚刚结束。厦门大学生创业促进会副秘书长兼发展部部长石琴告诉 "中国妇女报"，"许多大学生对创业项目有着新颖的想法，但他们缺乏商业思维，没有办法进一步‘造血’。" 在竞争中，大学生反映的比创业更多的是创新。

石琴认为，大学生在实践中的弱点是一种常态，在以后的培养中可以得到加强。目前，高校、政府部门和行业协会共同努力培养创新和创业精神，注重加强大学生的经验管理、决策策划和沟通宣传能力。

大学生创业家马赞认为，大学生不必过于担心创业中的管理问题。一个没有经验的年轻人如何管理一个比自己大得多、经验丰富得多的工作人员？"他如何微妙地平衡下属与下属之间的关系？如何独立做出正确的决定？这是个很棒的测试。" 马赞分析，没有几年的工作经验，很难运用管理技能。

关于 "无能"，马赞在创业之初就有一个明确的想法："我可以在不懂生意的情况下学习，毕竟年轻人学得很快；虽然我们不知道如何经营，但我们知道如何消费，更容易感受到年轻人消费群体的偏好。" 马赞并不认为 "老而老练" 是一件绝对好的事情。相反，它可能成为团队合作的绊脚石。" 在合作的过程中，大学生很简单，不会耍把戏，无论是谈判决策，还是合作管理，工作过程都会变得越来越容易。

虽然管理和执行能力仍然缺乏，但大学生的创业团队在凝聚力、服从和合作方面更有弹性，这是非常宝贵的。即使有几十年经验的高管也在管理人方面头疼，我们创业的最大优势是‘服从’和服从管理。" 马赞说，如果团队中有一两个有经验的领导者，那么他的威望很高，每个人都服从他，这也创造了这种和谐的平衡。

大学生创业能力的缺乏是事实，但可能不是 "致命的弱点"。为了弥补这些不足，李靖的团队专门邀请高校导师和顾问团队在做关键决策时给予专业指导，同时充当第三方监督的角色，及时纠正潜在的风险和不规范的经营行为。创业过程中难免会犯错误。"我们不必谈论改变颜色。我们应该吸取教训和经验，在尝试和错误中成长。" 缺乏创业能力并不可怕，"李说。" 可怕的事情是停在那里，不敢向前看。

石琴认为，由于大学生还没有进入社会，缺乏实践是可以理解的。" 为了培养大学生的创业思维，鼓励大学生大胆创新，国家举办了大量的大学生创业竞赛。在实践中，我们可以采取与成熟企业合作、优势互补、共赢合作的模式，这是对提高合作实践能力的一种提高。